钱是什么，我能通过钱获得什么?

小明是一个理财专家呢。你想知道在他身上又发生了什么事么？那就竖起耳朵来听咯。

第一课 钱是什么，我能通过钱获得什么?

周五的晚上，小明放学回家，他们家来了一个新的邻居。小明和爸爸、妈妈一起帮邻居搬家，叔叔看着小明很累的样子，就对小明说：“累不累？叔叔给你10块钱，你去帮我们买些冰棍和水吧。”

小明说：“妈妈说我不能拿陌生人的东西，做这些是应该的！”

叔叔看着小明很懂事，便开解道：“我家也有一个你这么大的女儿，过几天就要去你的小学上学，叔叔阿姨上班忙，没空照顾她，以后还要需要你来帮忙。这样，咱们就不是陌生人了！”说着把钱硬塞到了小明手里。

爸爸也在一旁说：“小明，你就拿着吧，我们这有五个人，你去咱们附近那家小卖部买，我们一共需要五根冰棍和五瓶水，你去看看，还能剩下多少钱？”

小明看到爸爸都同意了，就开心地跑开了，嘴上说着：“谢谢叔叔！”

小明平日里买东西从来不问价，他都是到小卖部拿来自己想要的东西，然后交钱就走开了。但是，这次他选好东西再去付账的时候，老板说，你的这些东西需要12块。小明已经会做简单的数学题了，他知道12＞10，可是爸爸刚才还说自己会剩下钱的啊。是爸爸算错了，还是老板算错了？

正在小明疑惑的时候，老板好像看出了他的心思，问道：“是不是钱没带够？”

小明红着脸不知道说什么，只是点着头。老板看着小明是老顾客了，就说：“这次先这样吧，你多来几次就好了。”

小明知道老板的意思，是不要那多出来的两元钱了，就开心地回到了家里。

回到家里的小明给爸爸妈妈、叔叔阿姨分了冰棍和水，并自豪的告诉爸爸这些本来是需要12元的，但是老板没有要那额外的两元。邻居家的叔叔叹气道：“物价又涨了么？我买的这些家具就好贵啊。”

小明的爸爸却说：“是我还没告诉我们家的小明买东西要问价呢。对了，你家的孩子明天就搬过来是么？咱们给他们上理财课吧。”

叔叔很快就同意了爸爸的建议。

第二天，邻居家的妹妹小雪也搬了过来，两个家庭坐在一起，大人们开始给小朋友讲理财课。

小雪在前段时间用两根铅笔换来了两块可爱的小兔子橡皮，她最近又在想着怎么把自己不想用的东西换成一个漂亮的新本子。所以在“上课”之前，还没等小明提问，小雪就开始提问了：“钱是什么？为什么我们不能互相交换东西，非要用到钱呢？”

小明的爸爸觉得这问题很好，就说：“如果你的2根铅笔= 2根橡皮，5块橡皮=3个尺子（三角板半圆仪的套餐），6个尺子=1个本子，你怎么用你手上的东西换一个本？

小雪开始思考了。现在她需要一个本子，但是手上只有2块不想换出去的橡皮，1把不想用的尺子，3根勉强可以不要的铅笔。怎么算都很麻烦。

小明的爸爸看小雪算得费劲，开始说：“这就是钱的作用。我们把铅笔橡皮尺子都标上价格，问题就简单多了。“

1根铅笔=0.5元=5毛（角），一个尺子套餐=2.5元=2元5角=25毛（角），一个本子5元，这样你买什么就可以只拿钱出来，不用拿出铅笔橡皮和尺子。

小雪想了想：“也对，怪不得大人买东西那么简单，只要拿出钱来就可以。不过，我还不会钱之间的换算呢，为什么钱还有元还有角，还要说毛，现在还有没有分？”

小雪的妈妈觉得小雪好聪明，都知道问钱币的换算问题了。高兴地说：“你过两天就要上学了，学费我们来交，书本费我给你钱，让小明哥哥带着你去交，到时候你就明白了。”

小雪早就想上学了，她一听自己可以去交书本费，别提有多高兴了。

小明却发现一个问题：“那商品是怎么定价的？为什么那会我去买水和冰棍，您说给我10元钱还会有余，我买的时候老板说需要12元呢？”

小明爸爸看小明也关注理财了，十分高兴地说：“这个问题需要下节课再来讲，咱们先来讨论这样一个问题吧。如果每个人都有一个印钱的机器，好不好呢？”

小雪抢答：“当然好了，这样人人都不用出去工作，只要拿钱来交换自己喜欢的东西就好。”

小雪的爸爸回答道：“小雪说的也对，也不对。每个人都要通过自己努力工作赚钱，如果不付出劳动，是不能得到钱。但是，如果人人都能印钱，那样，大家都不去工作了，那样制造本子和橡皮的厂家也不想生产本子和橡皮。假如世上只有100元钱和100个本子，那么1个本子是1元钱。那么如果世上有10000元钱，只有100个本子，那么一个本子是多少钱？”

小明最喜欢这种只要抹去零就能算出的除法了，他念叨着“10000有4个零，100有2个零，这样10000除以100需要去掉2个零。那就是100元一个本子啊！这样的话，这时候的100元就等于刚才的1元钱啊！钱就不值钱了！怪不得不能有那么多钱，钱只是用来交换物品的工具，而不能代替物品！”

小雪听着小明的话似乎也是懂了：“10000包含了100个100，就是要100元才能买1个本子。而100元钱不能代替一个本子，一个本子可以写好多好多的字，而100元钱再大也不能写多少字。”

不过小雪又有疑问了，“我知道100元钱比10元钱大，但是为什么不能全是100元钱，还要有10元、10元、5元那么多种钱币？他们之间有什么关系？”

理财小卡片：

钱是代替物品之间交换的一种工具。人们通过获取劳动获得钱，用钱购买想要的物品。小明买的水和冰棍、小雪的新家和家具都是用钱交换出来。

如果给你一笔钱，你最想去买什么？想不想知道这两个问题答案？——商品是怎么定价的？为什么钱还要分好多种类型？

请继续听故事找答案吧。

初拟内容大纲—

《一看就懂的小学生理财课》

目录

第一课 钱是什么，我能通过钱获得什么?

第二课 做一件事的价值与金钱有关么？

第三课 咱家每天的日常开销怎么样？

第四课 坦然看待贫富差异

第五课 天下没有免费的午餐

第六课 省钱办法：参与促销

第七课 我怎么知道这钱该不该花？

第八课 我的第一桶金怎么赚取？

第九课 银行是什么东西？

第十课 我要不要拥有一份保险？

第十一课 股票和基金是什么？

第十二课 我的零花钱可以做些什么？

第十三课 钱生钱？我也可以卖东西么？

第十四课 怎么把自己的东西卖出去？

第十五课 能升值的东西是什么?

第十六课 做做家务可以算“工资”么？

第十七课 我怎么靠打工赚钱？

第十八课 好好学习能有什么样的工作？

第十九课 小鬼当家，我要负责去买菜

第二十课 如何买一件梦寐以求的贵重物品？

第二十一课 记账是怎么一回事？

第二十二课 我怎么才能用压岁钱交学费？

第二十三课 我能够替别人买单了！

第二十四课 攀比可不是什么好事

第二十五课 我是未来的好管家

第二十六课 怎么借钱？什么是信用卡和贷款？

第二十七课 长大我怎么白手起家

第二十九课 我虽爱财，但是我不是贪心的人

第三十课 健康朋友幸福都会与钱有关么？

（文章原创，内容设置30节，几年前策划未出版。截至至2019年5月底，本篇文章阅读、点赞、留言加起来超过2000，就更新下去，否则佛系看心情更新~~~）

（图片来自网络，版权归原作所有）

关注我，下期见。

（正文已结束）

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